一句话定义
名校并不是把普通孩子炼成人才的”炼丹炉”，更像挑出本来就优秀的孩子的”筛选器”——是 分组选拔偏差 的经典案例。
来源
详细解释
关键研究：斯泰西·戴尔 与 艾伦·克鲁格（Dale & Krueger 2002, QJE）。
研究设计的精妙之处：不是简单比较”名校生 vs 普校生”的终生收入（那样必然把”被名校录取的人本来就更强”混进去），而是比较水平差不多、都有能力上名校、但因各种原因有的去了有的没去的学生。结果：名校对长期收入的影响接近于零。
唯一例外：对出生于弱势家庭（少数族裔、父母教育程度低）的学生，名校牌子有明显帮助——可能因为他们更需要学校提供的社交平台。
启示：
- 所谓”名校带来的成功”主要是 分组选拔偏差——筛子的功劳被算在了炼丹炉头上。
- 同样道理可破：补课提分、素质教育、击剑马术——这些更像是个人能力和家庭能力的外溢标记。